本課程先以《建構台灣法學》為教材，研讀整個台灣法學界的知識建構過程，以及以法學緒論為例所為的法學文本分析，特別著重於檢視該書使用的研究方法及參考的文獻。並以〈論岡松參太郎的舊慣法學〉為例，顯示將知識建構與法制、政治權力等等一併觀察的可能性。接著由學生依自己的興趣甚或學位論文所需，選定某個法學領域、某項法學議題或概念，進行知識史的溯源與省思，除了在課堂上為口頭報告及討論，期末須提出完整的書面報告。法律史研究首重解析相關的史料，以歸納出經驗事實的實作，而非汲汲於援用各種與法相關的理論或詮釋，本課程強調的是就是「動手做做看」。授課老師個人網頁內所附論著目錄（含一部分的全文）及史料介紹可供參考：http://homepage.ntu.edu.tw/~tswang/index.html。